MARCO CONCEPTUAL:
Objetivos Específicos:
§ Definir: Filosofía, Pedagogía, Educación y Filosofía de la
Educación.
Contenidos:
§ Etimología de la Filosofía.
§ Pedagogía.
§ Educación.
Material de
Estudio:
1.
Filosofía: Introducción. Video que define la filosofía como concepto y práctica, sus orígenes y
los temas que trata. Kant y las cuatro preguntas fundamentales: ¿Qué puedo
saber?, ¿Qué debo saber?, ¿Qué me cabe esperar?
y ¿Qué es el hombre? El búho como símbolo de la filosofía. Temas que
trata la filosofía: El mundo, Dios y el hombre. Ramas de la filosofía. Orígenes
de la filosofía (el asombro, la duda y las situaciones límites). Reflexionar,
pensar, hacer filosofía. (Video documental realizado para el espacio de
filosofía del Instituto Cristiano República Argentina) Duración: 7:16
2.
Principios de Pedagogía. Video que expone la diferencia entre educación y pedagogía: acción espontánea
de impartir conocimientos vs acción intencional y sistemática de educar.
Diferencia entre pedagogía y didáctica: ciencia que estudia la educación vs
disciplina que facilita el aprendizaje. Opinión de grandes pensadores sobre la
educación: J.F. Herbart (la educación como fin en sí mismo); W. James (la
educación se basa en los recursos biológicos y en la formación de hábitos de
conducta); E.L. Thorndike (psicología y educación); J. Dewey (la escuela no es
una preparación para la vida, sino la vida misma depurada); Pavlov
(conductismo); S. Freud (el comportamiento); Froebel (la inteligencia a través
del juego); Paulo Freire (el diálogo entre el educando y el educador); A. Adler
(psicología individual); María Montessori (libertad para aprender); Vygotsky
(el conocimiento producto de la interacción social); Piaget (la educación y la
psicología como condicionante); Emile Durkheim (la educación como hecho
social); Juan Amos Comenio (la educación y el estímulo por experiencia). (Video
realizado para la materia Principios de Pedagogía en la carrera de Diseño Gráfico.
Universidad Nacional Autónoma de México) Duración: 6:50
16 de Marzo al 23 de Marzo, 2016. Revisión del material audiovisual y reflexión personal.
Actividad: Fecha de entrega del 23 al 27 de Marzo (5pm)
Ponderación: 20%
1. En una oración no mayor a 8 palabras defina que es para Ud. filosofía de la educación.
2. En un
párrafo no mayor a 8 líneas explique cuál es la importancia de la filosofía de
la educación para el ejercicio docente y la educación en el hogar.
Esta
actividad será evaluada en el cumplimiento de las instrucciones descritas
anteriormente. Los aportes que no
cumplan este criterio no serán evaluados. Publique su aporte en el blog filosofía
y educación, identificado con su nombre y cedula de identidad.
ENVIE UN ENLANCE DE SU DOCUMENTO AL SIGUIENTE CORREO:
convenioupelcidec.filosofia@blogger.com
colocando como asunto: EDUCACION ACTUAL, APELLIDOS Y NOMBRES:XXXX CEDULA DE IDENTIDAD NOXXXXXXX
PODRA VISUALIZARLO EN : http://cartelerafilosofiaeducacionupel.blogspot.com
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