FILOSOFIA Y EDUCACION

OBJETIVOS ESPECIFICOS Y CONTENIDOS DEL CURSO

En este módulo el participante explorará la Filosofía de la Educación desde una perspectiva crítica/analítica como un ejercicio filosófico. 

El participante estudiará los conceptos y herramientas necesarias para aprehender un nuevo concepto de la educación y generar aportes para su actualización de acuerdo con las necesidades de la sociedad actual. 

Al finalizar este módulo el participante será capaz de evaluar los procesos educativos desde una perspectiva crítica e innovadora generando soluciones a limitaciones planteadas durante el desarrollo del curso.

Estimados participantes,

A continuación algunos comentarios y sugerencias respecto a las actividades del curso Filosofía de la Educación:

1. Para aprobar esta Unidad el participante debe obtener entre 6 y 10 puntos. Las notas serán asignadas de acuerdo al NIVEL DE CONTRIBUCIÓN PERSONAL para el entendimiento de los conceptos analizados y CORRECTO USO DEL LENGUAJE (ortografía y gramática) 

2. Las participaciones que carecen de originalidad,  basadas en copias textuales de páginas de Internet, o referencias a ideas ajenas sin darle crédito al autor, se consideran IRRELEVANTES para el cumplimiento de los objetivos de la unidad. Tenga presente que el objetivo de este curso es fomentar el pensamiento crítico, el análisis personal y la discusión, basado en las individualidades de los participantes.

3. Se le recomienda hacer contribuciones CON SUS PROPIAS PALABRAS desde los pensamientos y reflexiones que se despierten en Ud. cuando realice las lecturas y revise los videos presentados en el curso.

4. Para dudas y comentarios comuníquese a través del vínculo DUDAS ubicado al inicio de esta página. Identifique su comentario de la siguiente manera: FILOSOFIA DE LA EDUCACION (fecha de inicio del curso)